Die GSKi ists eine lebendige Schule
Die Gesamtschule Kierspe ist eine sehr lebendige Schule, die von vielen engagierten SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen fantasievoll gestaltet wird. Getragen werden die vielfältigen Aktivitäten von einem breiten Konsens über zentrale Ziele des gemeinsamen Schullebens. Dies wird nicht zuletzt an den Ergebnissen einer ersten assoziativen Sammlung von allgemeinen Zielen, Problemen und Entwicklungsideen sichtbar, die innerhalb des Kollegiums und der Elternpflegschaft mit hoher Resonanz durchgeführt wurde. Dem Team-Geist der Schule entsprechend, sind viele Beiträge in informellen Gruppen gemeinsam erarbeitet und diskutiert worden. Obwohl Meinungsbilder der SchülerInnen sowie des nicht-lehrenden Personals noch ausstehen, lassen sich schon jetzt in der ausgeprägten Vielfalt der Ideen einige gemeinsame Schwerpunkte klar erkennen, die seit nunmehr über drei Jahrzehnten das Schulleben der Gesamtschule Kierspe prägen:
Meinungsbild
- den ausdrücklichen Wunsch, dass alle Gruppen sich an unserer Schule wohlfühlen und die SchülerInnen eine glückliche Schulzeit erleben;
- das übergeordnete Ziel, die SchülerInnen durch unsere Unterrichtsformen eines kooperativen Lehrens und Lernens sowie ein demokratisches und politisch bewusstes Schulleben zu einer autonomen Lebensführung zu befähigen;
- das für unsere Schulform charakteristische Interesse, gerade auch die SchülerInnen in ihrer Entwicklung zu unterstützen, deren Bildungschancen aufgrund ihrer sozialen oder psychischen Situation in traditionellen Schulformen erheblich eingeschränkt sind.
Diese drei übergeordneten Ziele versucht die Gesamtschule Kierspe in ihrem alltäglichen Kernbereich, dem Lehren und Lernen, in drei miteinander verbundenen Lernfeldern zu erreichen:
Ziele der Schule
- Sie möchte die SchülerInnen nachhaltig in ihrer sozialen Kompetenz fördern.
- Sie möchte die Methodenkompetenz ihrer SchülerInnen ausbilden und ihnen ermöglichen, ein selbstständiges Lernen zu erlernen; nicht nur weil dieses Ziel heute stets auch den Umgang mit neuen Medien umfasst, verstehen sich die LehrerInnen der Gesamtschule Kierspe ebenfalls als Lernende. Zugleich mit der Vermittlung von Lern- und Methodenformen bemüht sich das Kollegium durch interessanten Unterricht die SchülerInnen zum Lernen zu motivieren und sie in ihrer individuellen Leistungsfähigkeit herauszufordern.
- Und schließlich möchte die Gesamtschule Kierspe die fachliche Kompetenz aller SchülerInnen, ihrer individuellen Leistungsfähigkeit entsprechend, über differenzierte Unterrichtsformen entwickeln.
Laufender Diskurs
Die Übersicht über die Ziele und Probleme unserer Schule gewährt einen ersten Eindruck von der thematischen Bandbreite, in der die allgemeinen Ziele unseres Schullebens innerhalb des Kollegiums und der Elternpflegschaft differenziert und interpretiert werden. Um unsere Bestandsaufnahme auch inhaltlich weiter zu verdeutlichen und den diskursiven Entwicklungscharakter unseres Schulprogramms zu unterstreichen, haben wir zu einigen repräsentativen Zielvorstellungen detaillierte Übersichten beigefügt. In ihnen spiegelt sich die lebendige Diskussion eines Kollegiums, das auf der Basis eines breiten Konsenses über die angeführten sechs Ziele in diskursiver Kontroverse und tätiger Kooperation an der konkreten Ausgestaltung dieser Ziele arbeitet.
